Treba li deca da se igraju isključivo sa igračkama namenjenim njihovom polu?
Šta mislite, treba li dečaci da se igraju isključivo sa autićima, puškama i loptom, a devojčice sa lutkama, lastišem, plastičnim suđem? Jeste li uverenja da deca treba sama da biraju čime će se igrati ili im treba nametnuti igračke “namenjene” njihovom polu?
Igranje nije samo igranje već način na koji deca uče o svetu oko sebe, razvijaju određene veštine i u većini slučajeva je edukativno. Igračke poput lego kockica kod dece podstiču razmišljanje i traženje rešenja, dok igre koje podrazumevaju pretvaranje i glumu, kod dece razvijaju društvene veštine i uče ih kako da se lakše snađu u društvu. Crtanje i izrada raznih stvari i oblika pak pozitivno utiče na motoriku.
Devojčicama i dečacima je potrebno da se razviju na svim poljima i zato bi bilo dobro da se igraju sa svim igračkama sa kojima požele. Veliki uticaj na to čime će se deca igrati imaju i sami proizvođači igračaka koji su jasno podelili igračke na one za devojčice i one za dečake, tako su igračke koje uključuju konstruisanje i tehnologiju uglavnom u sekciji za dečake, one za umetnost i igranje uloga za devojčice.
Pored toga, problem je i u načinu razmišljanja većine ljudi jer smo odrastali pod uticajem stereotipa da devojčice treba da se igraju sa šerpicama, a dečaci sa puškama i većina ljudi neće kupiti nešto na odjelu za devojčice za svog sina ma koliko smatrali da je korisno i ma koliko dete to želelo.
Način na koji su igračke upakovane i označene uveliko utiče na kupca što nema nikakvog smisla. Na odjelima za dečake nikad nećete naići na kuhinje, usisavače i suđe, dok na odjelima za devojčice nedostaje autića, igračaka koji podstiču gradnju, brodova, gusara, policajaca.
Na taj način od najranijeg detinstva decu učimo koji su poslovi za devojčice, a koji za dečake i onda ih kad porastu učimo o ravnopravnosti polova. Baš i nema smisla, zar ne?
Treba da znate da se deca ne rađaju sa ukusom i određenim sklonostima već ih tokom života razvijaju i zato im treba pružiti što veći izbor.
Ne bi bilo zgoreg niti da se nešto promeni u samoj industriji igračaka, da se igračke dele po funkcionalnosti, a ne po polovima. Etiketiranje igračaka “za devojčice” i “za dečake” je potpuno nepotrebno jer deci treba dopustiti da se igraju čime god žele. Treba igračkama dopustiti da budu samo igračke.
